Cíle setkání
- Sdílet, jak rozumíme pojmu wellbeing a jeho významu ve vzdělávání.
- Zmapovat názory různých aktérů:
a) Jak přispívá wellbeing ke zlepšování učení dětí a snižování nerovností ve vzdělávání?
b) Jaká opatření ve vzdělávacím systému podporují wellbeing dětí a mladých lidí?
c) Co ve vzdělávacím systému wellbeing dětí a mladých lidí nepodporuje?
Program
Účastníci
Setkání lídrů online se zúčastnilo 47 zástupců neziskových organizací, místních akčních skupin, ministerstev, krajů, školských asociací, nadací a fondů.
Výstupy z pracovních skupin
Wellbeing ve vzdělávání.
Jak mu rozumíme a proč se mu věnovat?
Výstupy z pracovních skupin a dotazníkového šetření mezi účastníky 11. Setkání lídrů iniciativy Úspěch pro každého žáka.
Prezentace
- Úvod a prezentace projektu Partnerství pro vzdělávání 2030+
Silvie Pýchová, výkonná ředitelka SKAV, koordinátorka iniciativy Úspěch pro každého žáka - Vybrané mezinárodně uznávané koncepty wellbeingu ve vzdělávání
Lenka Felcmanová, vedoucí expertka k tématu wellbeingu v projektu Partnerství - Wellbeing v podpoře rodin a dětí
Martina Štěpánková Štýbrová, ředitelka odboru rodinné politiky a ochrany práv dětí, MPSV - Digitální wellbeing pro Strategii 2030+
Bořivoj Brdička, odborník na vzdělávací technologie, Jednota školských informatiků
Videozáznamy
Úvod a prezentace projektu Partnerství pro vzdělávání 2030+
Silvie Pýchová, výkonná ředitelka SKAV, koordinátorka iniciativy Úspěch pro každého žáka
Vybrané mezinárodně uznávané koncepty wellbeingu ve vzdělávání
Lenka Felcmanová, vedoucí expertka k tématu wellbeingu v projektu Partnerství
Wellbeing v podpoře rodin a dětí
Martina Štěpánková Štýbrová, ředitelka odboru rodinné politiky a ochrany práv dětí, MPSV
Wellbeing a duševní zdraví
Petr Winkler, vedoucí výzkumného programu, Národní ústav duševního zdraví
Digitální wellbeing pro Strategii 2030+
Bořivoj Brdička, odborník na vzdělávací technologie, Jednota školských informatiků